Masterclasswoche

Werde ein Changemaker!
Im Rahmen der Masterclass stellten sich die OG2 u.a. die Fragen: Was ist ein Problem in unserem Alltag und wie können wir dieses lösen? Unter der Leitung von Valentin Mayerhofer (COO bei ifte.at) widmeten sich die Jugendlichen einer Herausforderung, die viele ihrer Altersgenossen betrifft: den schwindenden Fähigkeiten in der Küche. Anstatt das Problem nur zu beklagen, suchten die Teilnehmenden nach einer kreativen Lösung und entwickelten ein erstes Konzept für einen eigenen Kochkurs.

Die Problemanalyse der Gruppe machte deutlich, dass viele Jugendliche zwar sicher durch soziale Medien navigieren, am Herd jedoch oft ratlos stehen. Um dieser Entwicklung entgegenzuwirken, entstand die Vision eines Kurses für Jugendliche, der zeigt, dass Kochen mehr ist als reine Nahrungsaufnahme – es ist ein Handwerk, das verbindet. Im Design Thinking Prozess wurden auch Prototypen von möglichen Speisen kreiert. Ausserdem wurden auch ausserschulische Partner angefragt, um eventuell sogar generationenübergreifend zu kochen.  

Die Projektwoche hat eindrucksvoll bewiesen, dass die OG2 bereit ist, Verantwortung zu übernehmen. Man darf gespannt sein, wann die ersten Töpfe auf dem Herd klappern und welche Gerichte gezaubert werden.

Journalismus vs. Propaganda
In einer Zeit, in der unser Social Media Feed vor Informationen überquillt, beschäftigen wir uns unweigerlich täglich mit den Fragen: Ist das wahr? Wem kann ich glauben? Will mich hier jemand manipulieren? Wie man Antworten auf ebendiese Fragen finden kann, lernten die Schülerinnen und Schüler in der formatio Masterclass «Journalismus vs. Propaganda».

Florian Skrabal, Herausgeber und Geschäftsgeber von DOSSIER, einer unabhängigen Redaktion aus Wien, die unter anderem Investigativjournalismus betreibt, konnte als Experte für die Woche gewonnen werden. Gemeinsam erarbeitete die Gruppe, welchen Qualitätskriterien guter Journalismus entsprechen möchte und wie es bei manipulativen und propagandistischen Beiträgen um die Faktentreue bestellt ist. 

Die Jugendlichen erhielten in der Masterclass aber nicht nur theoretischen Input, sondern durften selbst in der Praxis ausprobieren, was es heisst, als Journalist:in bzw. Propagandist:in Beiträge zu erstellen. Als gemeinsames Thema wurde das Social-Media-Verbot für Jugendliche auserkoren. Während die Journalist:innen das kontroverse Thema aus verschiedenen Perspektiven beleuchten und faktentreu sowie mit Quellenangaben arbeiten mussten, entschieden sich die Propagandist:innen bewusst für eine Sichtweise, die sie mit emotionalisierender Sprache und Fake News bewerben durften. Herausgekommen sind nicht nur interessante Social-Media-Beiträge der einzelnen Gruppen, sondern auch spannende Diskussionen und ein grundlegendes Verständnis für Manipulation und Propaganda in den sozialen Medien.

Strong Body, Calm Mind
Unsere vergangene Masterclass-Sportwoche war eine energiegeladene Reise unter dem Motto „Strong Body, Calm Mind“, bei der die Schülerinnen und Schüler ihre physischen und mentalen Grenzen erweiterten. Die Woche startete mit einem gesunden Znüni und einem inspirierenden Breathwork-Workshop, in dem alle lernten, auch unter Druck gelassen zu bleiben. Von da an blieb die Dynamik hoch: Die Jugendlichen absolvierten intensive Schwimmeinheiten mit der SLRG in Eschen und genossen einen begeisternden Skitag in Malbun.

Während der gesamten Woche wurde Action mit Reflexion kombiniert, wobei die Teilnehmenden eine spezielle Sport-App sowie ein persönliches Sporttagebuch nutzten, um ihre Fortschritte und technischen Entwicklungen zu dokumentieren. Zum krönenden Abschluss der harten Arbeit präsentierten die Schülerinnen und Schüler ihre persönliche sportliche Entwicklung und ihre neu gewonnenen Erkenntnisse in einer beeindruckenden Ausstellung. Es war eine fantastische Woche voller Ausdauer, Fokus und Teamgeist, die alle gestärkt und inspiriert zurückgelassen hat.

Sehen statt Schauen
In der Masterclass «Sehen statt Schauen» drehte sich alles um Kino und Film. Ein professioneller Filmkritiker brachte den Schülerinnen und Schülern bei, die Sprache des Films bewusster wahrzunehmen: Wie werden Farbe und Licht eingesetzt und zu welchem Zweck? Welche Kameraeinstellungen werden wann und wozu verwendet? Etc. Ein Höhepunkt der Woche war sicherlich der Besuch des sKinos, wo der Leiter desselben den Jugendlichen einen Blick hinter die Kulissen des Film- und Kinogeschäfts gewährte. Der Wandel der Technik im Laufe der Zeit war dabei ebenso Thema wie Kinomanagement und Filmmarketing. Darüber hinaus gab es einen hochwertigen Film zu sehen: das Comedy-Drama «Rental Family» von 2025 (selbstredend in originalem Englisch und Japanisch samt Untertiteln). Tags drauf übten sich die Film-Afficionados in spe im Schreiben einer Filmkritik nach den in der Masterclass vermittelten Kriterien. Wenn die Woche etwas gelehrt hat, dann ist es das: In einem Film steckt am Ende weit mehr, als man beim Schauen desselben prima facie sieht.