plurilingual & sprachensensibel
Wir sind eine mehrsprachige Schule.
Dabei geht es nicht nur darum, möglichst viele Sprachen zu lernen. Wir setzen auf bilingualen und sprachsensiblen Unterricht – insbesondere in den Fächern Mathematik, Science, RZG (Räume, Zeiten, Gesellschaften) sowie Informatik & Information – und fördern so gezielt plurilinguale Kompetenzen. Durch das Arbeiten mit mehreren Sprachen zu einem Thema lernen unsere Schüler, Zusammenhänge besser zu erkennen und vernetzt zu denken.
Plurilinguales Unterrichtsprinzip
Das Fundament des schulischen Spracherwerbs bildet der immersive Englischunterricht ab der Primarschule. In der Sekundarschule ergänzt Französisch das sprachliche Angebot. Wir fördern auch sprachenübergreifendes Lernen und damit vernetztes Denken. Durch die mehrsprachige Erarbeitung von Vokabeln nach Themenbereichen lernen die Schülerinnen und Schüler nicht nur Sprachen zu verknüpfen, sondern bringen auch wertvolles Wissen aus ihren Familiensprachen mit ein.
Dass wir so viele Lektionen auf Englisch haben, bringt uns einen wirklichen Vorteil für das Leben.
Bilingualer Unterricht (CLIL)
Fremdsprachen lernen wir nicht nur im Sprachunterricht selbst: Auch in unseren bilingualen Fächern, die nach der CLIL-Methode («Content and Language Integrated Learning») unterrichtet werden, steht das aktive Anwenden der Sprache im Mittelpunkt. So werden Sprachverständnis und Ausdrucksfähigkeit auf natürliche Weise erweitert und vertieft. Aktuell finden die Fächer Science, RZG (Räume, Zeiten, Gesellschaften) sowie Informatik & Information auf Englisch statt.
Wenn Schülerinnen und Schüler im Unterricht sprachliche Probleme haben, wirken sich diese nicht nur auf ihre Leistungen im Sprachunterricht aus, sondern auch auf ihren Erfolg in anderen Fächern.
Sprachsensibler Unterricht
Wir wissen um den Zusammenhang von schulischer Leistung und sprachlicher Aufarbeitung des Lernstoffs. Daher sind unsere Lehrpersonen darin geschult, knifflige Aufgabenstellungen sprachensensibel zu analysieren und mithilfe von gezielten Methoden aufzuarbeiten. Auf diese Weise lernen Schülerinnen und Schüler auch, dass bewusster Umgang mit Sprache unumgänglich ist. Das Reflektieren über Sprache, das Vereinfachen von sprachlichen Elementen oder das Arbeiten mit Scaffolds (z. B. Lernhilfen, Worterklärungen) werden so zu einem festen Bestandteil unseres Fachunterrichts.
Sprachzertifikate
Das Unterrichtsfach Cambridge English ermöglicht eine optimale Vorbereitung unserer Schülerinnen und Schüler auf das international hoch anerkannte Cambridge Certificate. Da wir ein offizielles und zertifiziertes Vorbereitungszentrum sind, kann die Prüfung für das Sprachzertifikat an der formatio Privatschule abgelegt werden.
Internationale Erfahrungen sammeln
Wir verstehen uns als regional verankerte Schule, die Schülerinnen und Schüler auf eine internationale, globale Welt vorbereitet. Daher legen wir grössten Wert darauf, dass unsere Lernenden überregionalen Austausch erleben. Neben Projekten, die mit unseren Partnerschulen aus Schweden, Spanien und Deutschland im Rahmen von ERASMUS+ durchgeführt werden, bieten wir in der dritten und vierten Klasse eine Sprachreise an.
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